期末试卷分析[二年级下册数学期末考试试卷]

kxyz 2021-11-26 阅读:9
二年级下册数学期末考试试卷(期末试卷分析)
小学二年级下册数学期末试卷分析由沪江小学资源网编辑整理,详细分析了试卷试题、试卷涵盖面、试卷的难易度、试卷的整体情况等,希望此篇文章对老师及学生都有一定的参考作用。
一、内容概括
在考察学生“数的运用”的内容多是以不同形式出现的,显示了学习方法和学习思维的灵活性,有一定的深度和难度。
二、质量分析
二年级共有7个班 人,合计 分,人均 分,优秀率 ,及格率 。
三、试卷具体分析
试卷共分六个大题:
(一)填一填。
共6小题。出错最多的是第3题。这道题是超纲的,学生基本不会填,第6题是做有余数的除法,少部分学生不会计算。
(二)判断题。
共5小题。第2小题分针走一小格和时针走一小格的时间是一样的,一些学生对时间,特别是认钟没能掌握。
(三)选择题。
其中的第4小题考察学生正方形上的直角与三角板上的直角哪个大。学生认为正方形比三角板要大,所以角也要大,或相反的认为。认为两个都是直角该一样大的同学较少。
(四)算一算。
此题分为口算、估算、笔算三种形式,题量较大,对学生来讲,稍不细心就会出错,计算能力很强的学生也会因为马虎没有全对,有部分学生因做减法借了没还而出错。在计算方面仍需要加强练习。
(五)动手画一画,做一做。
通过考察发现还有及个别学生对于锐角与钝角没能分开。在认钟的时候没分清时针和分针。
(六)解决问题。
共5小题。特别是第1小题,此题本身有一定难度。有两个问题,多数学生没完成第2个问题。加上分值较大,造成学生失分率比较高。第3小题一部分学生没看懂图。第4题多数学生选的两件商品加起来不是最接近500元。看来在今后教学中学生认真细心的答题习惯需要强化训练。
四、对试卷的评价:
随着课改的深入,考试评价的形式和内容也在做相应的改变,突现了对学生动手能力和联系实际解决问题能力的关注;在发展性上,积极寻求试题呈现形式的多样性,加大联系生活实际的数学知识的考查力度。不但考察学生基础知识及口算、笔算能力又考察了学生的观察、分析、及解决问题的能力和动手能力,还考察了学生认真审题及细心答题的习惯。
五、从答卷情况看教与学存在的主要问题:
从试卷各种不同题型的抽样统计分析发现,学生基本知识掌握较为牢固。学生书写大部分较为整洁,格式相对规范,反映出教师对学生书写习惯培养的重视,学生学得相对较活,解决问题的能力有很大的提高。但从答卷中也可以看出,学生在做题细心方面,仍有欠缺,需要继续加强。
六、对今后教学工作的建议:
1、低年级学生加强学习习惯和主动学习能力的培养。
2、加强数学知识与现实生活的联系,注重知识形成过程与能力发展并重。
3、继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。
4、教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性,联系生活、培养数学能力等方面的差距,做到既面向全体,又因材施教,为下一学期的教学做好充分的准备。

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